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Qui suis-je ?

J’ai passé 25 ans dans les classes avant d’ouvrir ce cabinet. Et j’enseigne toujours. Ce n’est pas un détail : ça change la façon dont je lis les difficultés d’un enfant ou d’un·e adolescent·e. Je sais ce que l’école attend, comment elle fonctionne, et pourquoi certains élèves – même capables – finissent par décrocher.

Missions actuelles

    • Enseignant-référent dans le dispositif d’Intégration des Élèves Haut Potentiel (DIEHP) depuis 2017

    • Tuteur pédagogique (accueil d’enseignants-stagiaires) depuis 2005

    • Personnel référent santé mentale en établissement depuis 2025

Formations

    • DU de Psychopédagogie clinique (Université Paris-Cité, 2023)

    • DU ProMoBE « Promouvoir la motivation et le bien-être à l’école » (Université Grenoble-Alpes, 2023)

    • DU Neuroéducation (Université Paris-Cité, 2021)

Compléments

    • « TND : Autisme, Dys, TDAH, TDI – École des TND » (FUN MOOC, 2026)

    • « Éducation inclusive : ressources numériques adaptées pour la classe » (INSEI / FUN MOOC, 2025)

    • « L’éducation informée par la recherche : une introduction aux évaluations d’impact » (FUN MOOC, 2025)

    • « Le refus scolaire anxieux : diagnostic, protocole thérapeutique et rescolarisation » (formation APPEA, 2025)

    • « Prises en charge psychopédagogiques des troubles des apprentissages » (formation APPEA, 2024)

    • « Le dessin et le jeu de l’enfant dans la prise en charge thérapeutique » (formation APPEA, 2024)

Engagements associatifs

    • Animateur du réseau Paris pour l’association AFSC (Apprendre et Former avec les Sciences Cognitives)

    • Bénévole et animateur de l’association Corécré (liaison recherche / éducation et diffusion scientifique, Paris)

    • Ancien président et directeur artistique de l’association Journées sorcières (culture et nature, Ariège)

Publications

 

À venir

D’autres membres et intervenant·es d’atelier rejoindront prochainement le cabinet. Leurs profils seront présentés ici dès leur arrivée.